HACIA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE LA GESTIÓN EDUCATIVA

HACIA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE LA GESTIÓN EDUCATIVA


ADMINISTRACIÓN


Se gesta a finales del S. XVIII europeo, con diferentes
Enfoques:



Escuela burocrática humanista círculos de calidad culturalista


sistema cerrado sistema natural sistema participativo sistema holístico
y mecánico y parcialmente abierto y abierto e interaccional


ADMINISTRACIÓN
enmarcada a la

GESTIÓN
es un
modelo administrativo, participativo e integral, tiene como finalidad
la transformación y construcción de las instituciones


GESTIÓN EDUCATIVA
Es un

Un espacio de construcción del horizonte simbólico
a través del dialogo intersubjetivo

y su finalidad es

buscar una cultura de la formación de sujetos
con una actitud de apertura y flexibilidad, además del reconocimiento
de semejanzas y diferencias del colectivo educativo


PROCESO DE GESTIÓN EDUCATIVA

Considera al sujeto como “quehacer”, es decir como
un proceso de construcción antropogenética

Referencia

Sánchez, R. Mora, G. Pérez, J. Carlos. (2001) Hacia la construcción del concepto de la gestión educativa. Universidad Pedagógica Nacional